Медовый праздник с Винни-Пухом

В гости к Микки Маусу

		Количество гостей от 6 человек
		Возраст 4-7 лет
		Длительность праздника 1,5-2 ч.
		Место проведения двор
		Цветы подсолнухи, ромашки, желтые розы
		Цвета праздника красный, желтый, белый, светло-коричневый, зеленый, фиолетовый
		Угощения яблочный сок, ванильный пудинг, медовые пирожные, бутерброды и хот-доги с овощами и сыром, мороженое с вишневым соком
		Декор   скатерть в виде ромашек, красные и желтые воздушные шары вокруг всего дома, вазы для цветов в форме пчелиных ульев, желтая сетка – соты из цветной гофрированной бумаги, фотообои с героями сказки
		Тематические развлечения эстафета «прыгающий Тигра», поиски горшка с медом, музыкальный парад, подсчет мишек из мармелада

Подготовка к празднику Винни Пуха

1.    Приглашения

Хорошо бы сделать особенные приглашения (самостоятельно, с помощью фотошопа, или же – заказать именные открытки, с фотографиями маленького виновника торжества, в специальном отделе фотосалона).

Но можно воспользоваться и стандартным бланком – открыткой,

вписав туда вот такой «сказочный» текст:

«Дорогой ____________! Я, Винни Пух, и мои друзья – жители Сказочного Леса, приглашаем тебя к нам на праздник! Он состоится ___________числа, в ________часов. Наш любимый Кристофер _(имя именинника)___  очень просил тебя надеть красную кепку и взять с собой воздушный шарик (скажу по секрету, на нем мы отправимся в гости к пчелам). Ждем тебя у входа в Сказочный Лес, по адресу:_________________.

2.    Украшение игровой площадки

Мы свой праздник проводили во дворе, возле дома. А атмосферу  Сказочного Леса создавали с помощью совсем нехитрых вещей. Например, у ворот (там у нас как раз растет сосенка) мы повесили табличку «100 шагов до Леса», по всей территории расставили горшки с цветами и сладостями (они нам позже пригодились в конкурсной программе).

Калитку украсили гроздью разноцветных воздушных шаров, а от нее (прямо к месту основного действия) вели огромные медвежьи следы (мы их вырезали из цветного картона и разложили на травке).
 

Двор мы разделили на несколько игровых зон, а каждому гостю вручили вот такую карту – ориентир.

У нас был «Домик Кролика», «Домик Тигры», «Домик Пуха» и др. Посредине двора мы расположили озеро ослика Иа (нарисованное на листе ватмана). А к стене дома мы прикрепили вот такую декорацию (купить можно в магазине фотообоев). Она была огромной! Ее видели все, кто проходил мимо! И все поздравляли нас с именинником! Это было так приятно!  

Главные действующие лица праздника

ХОД ПРАЗДНИКА:

1. Развлекательная программа

У калитки наших маленьких гостей встречали настоящие обитатели Сказочного Леса. С большими Тигрой, Пухом, Кроликом и Осликом все спешили сфотографироваться. Даже мы с папой не устояли!

Гости потихоньку подходили. А в это время Пух и Тигра играли с ребятами в мяч (любимую «Горячую картошку»), догонялки, и рассказывали им чудесные небылицы о том, как попасть в пчелиный улей.

Когда все собрались, мы включили любимые песенки Винни Пуха. А наши большие сказочные герои решили узнать, насколько хорошо ребята помнят мультфильм (или сказку) о Винни.

Задание 1.

Назвать всех героев сказки по именам. Ростовые куклы сначала показывают друг на друга. Ребята называют. А потом - демонстрируют картинки, с изображением тех героев, которых нет на празднике (сова, кенга с кенгуренком и пр.).

А теперь я всех приглашаю в путешествие по Сказочному Лесу!

_(имя именинника)_, доставай карту! Пройдя весь путь, указанный в карте, мы разгадаем секрет пчел, и получим медовые угощения!

(смотрит на карту): Ага!  Первый ориентир – домик Тигры. Тигра! Веди нас к себе!
/Все бегут по площадке, останавливаются у дерева с надписью «Домик Тигры»/

Задание 2.

  Все вы знаете, что я очень люблю прыгать, бегать, веселится! Мое первое задание называется «прыгающий тигра». Вы умеете прыгать? (все попрыгали на месте). А на одной ноге? (попрыгали). А на другой? (попрыгали). Молодцы! Теперь вы готовы к выполнению задания!

  «Прыгающим» у нас был плюшевый тигренок. Ребята его укладывали на большое цветное одеяло и подбрасывали вверх. У кого выше всех «подпрыгнет» тигра – тот и победил.

Умнички! А с таким заданием справитесь?

Задание 3.

Всем детям раздаются «музыкальные инструменты».

Это может быть все, что угодно. Ложки, бубны, маракасы, колокольчики, барабаны, тарелки – для оркестра все подойдет. Дети должны уловить ритм популярной песенки Винни и подыграть ему.

«Оркестр» вызвал у ребят бурю эмоций. Как позитивных, так и негативных. Хорошее в этом конкурсе – сам процесс создания музыки. Плохое – распределение музыкальных инструментов. Наши за маракасы чуть не подрались! 

Молодцы ребята! Теперь мы будем на все праздники брать вас собой! Из нас получилась замечательная команда! А теперь ты, Пятачок, веди нас к себе!
/Все снова бегут по полянке, к кусту с надписью «Домик Пятачка»/

А я хочу с вами поиграть! Садитесь все в круг.

Правила игры: Именинник (а он начинает водить) ходит за спинами ребят, прикасается к плечу каждого игрока и говорит «Пятачок!». Если он скажет «Иа-иа!», нужно быстро вскочить и побежать за ведущим. Если ведущий успеет обежать круг и сесть на место «Иа» –  тот начинает водить.  
/следующая остановка  – «домик Кенги»/

Сама хозяйка домика где-то задержалась. Но задание для нас оставила (читает записку). «Мое задание заключается в следующем. Вон там (показывает на горшки с цветами и медом) мой цветник. В одном из горшков спрятан сюрприз. Вы должны найти его и принести к домику!».

В таинственный горшок мы положили конфеты и печенье. А в остальные – спрятали резиновых жевательных червей. Увидев такое «неожиданное» чудо некоторые ребята перепугались, начали кричать и пищать! Когда шок от находки прошел – бедных «червей» все дружно  съели!  

Вот он, волшебный горшочек! Продолжаем путь?
/добегают к табличке с надписью «Домик ослика Иа»/

А тут я живу! И конечно, я снова потерял свой хвост! Кто поможет мне его найти?

Задание 6. 

К плакату с изображением ослика нужно с завязанными глазами прицепить хвост.

«Хвостом» у нас была лента с кусочком двустороннего скотча на конце. Эту ленточку дети лепили к бумажному изображению Ослика. Получился не Ослик – а целый сказочный букет!

И с этим заданием вы справились! Молодцы! А теперь – нас ждет Сова.
/возле домика совы – табличка с заданием/

Задание 7.

У моей двери вы видите банку с мармеладными медведями.

Кто угадает, сколько медведей в этой банке?

Победителю – приз!

Кстати, о призах. Все наши гости ушли домой с маленькими сувенирами: мыльными пузырями с Винни, баночками с медом, книжками. Этот сувенир каждый нес как нечто, самое драгоценное на свете!

Кролик, ты уже готов встретить моих друзей!?
/Все бегут к домику Кролика/

А я не буду задавать вам заданий! В моем домике вы отдохнете и послушаете сказку об одном из самых интересных приключений Винни! Усаживайтесь поудобней!

А пока вы будете слушать, я вас угощу своим фирменным блюдом – шоколадно – ванильным муссом и яблочным соком!

2.    Угощение

Пока дети слушали сказку, мы накрывали на стол. Конечно, главной темой меню стал его величество МЕД.  Мы приготовили для ребят хрустящие сладкие медовые булочки с кунжутом, а к ним – вишневый сок с шариками мороженого. А еще – подали в специальном «сказочном» горшочке медовые конфеты и (в качестве основного блюда) предложили ребятам «цветочные» снеки с молоком.

Все наши гости с радостью встретили и красивые миниатюрные кексы, украшенные «ушками и хвостиками» главных героев праздника из разноцветной глазури.

Были у нас и совсем фантастические блюда. Например, бутерброды с овощами мы назвали «Привет с огорода Кролика», а хот-доги с сосисками и сыром – «Пятачок, завернутый в одеяло».

Ну и конечно, главное угощение – торт!

В самом конце, прощаясь с ребятами, мы отпустили в небо воздушные шарики, которые все принесли с собой! К веревочкам шариков мы привязали записки с пожеланиями для именинника! Это было очень трогательное завершение праздника!